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PEC 1 – ¿Qué es la interacción tangible?

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PEC 1 – ¿Qué es la interacción tangible?

En esta entrega realizado un análisis de estos cuatro proyectos que creo que tocan un poco de todos los aspectos que los proyectos tangibles pueden ofrecer: – I/O Bulb / Luminous Room – AR Sandbox – Reactable – The World of Irreversible Change – (Dis)Appearables Para luego centrarnos en el proyecto de «The World of Irreversible Change», se  a escogido este por la capacidad que tiene para difundir un mensaje y ser capaz de llegar al publico de una forma…
En esta entrega realizado un análisis de estos cuatro proyectos que creo que tocan un poco de todos los…

En esta entrega realizado un análisis de estos cuatro proyectos que creo que tocan un poco de todos los aspectos que los proyectos tangibles pueden ofrecer:

– I/O Bulb / Luminous Room
– AR Sandbox
– Reactable
– The World of Irreversible Change
– (Dis)Appearables

Para luego centrarnos en el proyecto de «The World of Irreversible Change», se  a escogido este por la capacidad que tiene para difundir un mensaje y ser capaz de llegar al publico de una forma diferente. Uno de los temas principales que trata dicho proyecto es la responsabilidad de las acciones, que mediante la tangibilidad adquieren un grado superior de repsonsabilidad.

He tenido el gusto de ver este proyecto en directo y la verdad es que es una pieza de arte muy curiosa y fascinante.

Espero que os guste el trabajo os dejo una copia de este adjuntado aqui en esta entrada :)

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PEC1 Interacción tangible

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PEC1 Interacción tangible

En esta práctica realizo un análisis de varios proyectos de interacción tangible. También, analizo un proyecto que trata de una mesa de interacción tangible que reconoce juguetes mediante visión artificial. Cuando los niños colocan y manipulan objetos sobre la superficie, el sistema detecta su posición y orientación y genera respuestas visuales y sonoras en tiempo real. La propuesta demuestra cómo la manipulación directa de objetos físicos puede convertirse en una forma intuitiva y accesible de interactuar con información digital, especialmente…
En esta práctica realizo un análisis de varios proyectos de interacción tangible. También, analizo un proyecto que trata de…

En esta práctica realizo un análisis de varios proyectos de interacción tangible.

También, analizo un proyecto que trata de una mesa de interacción tangible que reconoce juguetes mediante visión artificial. Cuando los niños colocan y manipulan objetos sobre la superficie, el sistema detecta su posición y orientación y genera respuestas visuales y sonoras en tiempo real.

La propuesta demuestra cómo la manipulación directa de objetos físicos puede convertirse en una forma intuitiva y accesible de interactuar con información digital, especialmente en contextos educativos infantiles.

 

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¡Bienvenidos y bienvenidas!

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¡Hola!

Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora.

Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se recogerán todas las publicaciones relacionadas con las actividades que hagan los compañeros y compañeras del aula a lo largo del semestre.

El Ágora es un espacio de debate en el que estudiantes y docentes pueden ver, compartir y comentar los proyectos y las tareas de la asignatura.

Si solamente ves esta publicación, puede ser porque todavía no se ha hecho ninguna más, porque no has entrado con tu usuario de la UOC o porque no perteneces a esta aula. Si no eres miembro de la UOC y ves alguna publicación, es porque su autor o autora ha decidido hacerla pública.

¡Esperamos que esta Ágora sea un espacio de debate enriquecedor para todos y todas!

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