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PR Interacción tangible. Focus Timer: dispositivo tangible para mejorar la concentración

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PR Interacción tangible. Focus Timer: dispositivo tangible para mejorar la concentración

Buenas tardes a todos, En este proyecto se ha desarrollado un prototipo interactivo basado en Arduino cuyo objetivo es ayudar a reducir las distracciones provocadas por el uso del teléfono móvil durante periodos de estudio o trabajo. El dispositivo funciona como un temporizador físico que inicia una cuenta atrás. Durante la sesión, un sistema de LEDs y señales sonoras informa del progreso del tiempo de forma visual y auditiva, mientras que una pantalla LCD muestra información al usuario. Al finalizar…
Buenas tardes a todos, En este proyecto se ha desarrollado un prototipo interactivo basado en Arduino cuyo objetivo es…

Buenas tardes a todos,

En este proyecto se ha desarrollado un prototipo interactivo basado en Arduino cuyo objetivo es ayudar a reducir las distracciones provocadas por el uso del teléfono móvil durante periodos de estudio o trabajo.

El dispositivo funciona como un temporizador físico que inicia una cuenta atrás. Durante la sesión, un sistema de LEDs y señales sonoras informa del progreso del tiempo de forma visual y auditiva, mientras que una pantalla LCD muestra información al usuario. Al finalizar el periodo de concentración, el sistema muestra el mensaje «Descanso autorizado» y emite una secuencia de avisos sonoros.

El proyecto ha sido diseñado siguiendo la metodología Design Thinking, pasando por las fases de empatizar, definir, idear, prototipar y testar, realizando diferentes mejoras a partir de las pruebas efectuadas sobre el prototipo.

Vídeo del prototipo en funcionamiento:
https://youtube.com/shorts/GJHsJAfqAco

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PEC3 Interacción tangible

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PEC3 Interacción tangible

https://youtube.com/shorts/GJHsJAfqAco   Entrega de la actividad PEC3 …
https://youtube.com/shorts/GJHsJAfqAco   Entrega de la actividad PEC3 …

https://youtube.com/shorts/GJHsJAfqAco

 

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PEC2 Interacción tangible

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Entrega de la actividad PEC2 …
Entrega de la actividad PEC2 …

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PEC1 Interacción tangible

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PEC1 Interacción tangible

En esta práctica realizo un análisis de varios proyectos de interacción tangible. También, analizo un proyecto que trata de una mesa de interacción tangible que reconoce juguetes mediante visión artificial. Cuando los niños colocan y manipulan objetos sobre la superficie, el sistema detecta su posición y orientación y genera respuestas visuales y sonoras en tiempo real. La propuesta demuestra cómo la manipulación directa de objetos físicos puede convertirse en una forma intuitiva y accesible de interactuar con información digital, especialmente…
En esta práctica realizo un análisis de varios proyectos de interacción tangible. También, analizo un proyecto que trata de…

En esta práctica realizo un análisis de varios proyectos de interacción tangible.

También, analizo un proyecto que trata de una mesa de interacción tangible que reconoce juguetes mediante visión artificial. Cuando los niños colocan y manipulan objetos sobre la superficie, el sistema detecta su posición y orientación y genera respuestas visuales y sonoras en tiempo real.

La propuesta demuestra cómo la manipulación directa de objetos físicos puede convertirse en una forma intuitiva y accesible de interactuar con información digital, especialmente en contextos educativos infantiles.

 

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